我們想找一起走一段路的人。
如果你曾經看過我們的理念文,
讀到一半會默默點頭,
如果你相信——
教育不是控制,
也不是放任,
而是陪伴與界線一起存在,
那也許,你會喜歡這裡。
因為在這裡,
孩子的事不只是「處理完」就好。
事情結束後,我們會想、會討論,
會回頭再想一次:
有沒有更好的做法?
有時候還會邊想邊喝水壓壓驚 😆
很多人看我們會覺得:
「哇,好溫柔喔。」
「好自由喔。」
「好像很鬆喔。」
先澄清——
我們沒有很鬆。
我們走的是——
滾動式傳統教育。
翻譯一下:
功課要寫。
字要練。
規矩要守。
界線要清楚。
我們選擇用理解與策略,
陪孩子練能力。
偶爾還會燃燒一點靈魂(?)😆
孩子有狀況時,
我們不會說「算了啦」。
我們會說:
「這一關很硬。」
「好,來想戰術。」
但陪打不是代打。
乘法還是孩子自己背。
情緒還是孩子自己面對。
道歉還是孩子自己說。
而我們站在旁邊戰術指導,
陪他想該怎麼辦。
(然後回家喝奶茶壓壓驚。)
我們希望你——
喜歡小孩。
不是覺得可愛那種,
是願意蹲下來傾聽講理、
願意在第三次提醒時還能保持人類理智那種。
願意玩。
也願意管。
溫柔。
但不軟爛。
有界線。
但不冷酷。
簡單講就是——
情緒穩定的滾動式傳統教育戰士。
(聽起來有點累。
對,有一點。
但其實也很好笑、很值得。)
在這裡陪孩子成長,
其實很容易照到自己。
你會開始想——
你小時候是怎麼被對待的?
你希望當時的大人怎麼對你?
有時候孩子卡關的地方,
其實你也曾經卡過。
原來在陪孩子破關的同時,
你也在慢慢整理自己。
我們需要的不是完美的人。
我們需要的是——
願意反思、
願意調整、
願意成為穩定大人的人。
我們想找的,
是願意一起討論理念、
一起承擔責任、
一起被孩子教育,
然後笑著說:
「欸我們是不是又被孩子上一課?」
還願意繼續一起走下去的人。
如果你讀到這裡還想繼續,
那我們真的可以聊聊。
滾動式傳統教育,需要隊友。
歡迎加入小基地戰隊!