▌ 學習單特色

注音變身著色拼圖：圖像聯想的記憶法

把原本冷冰冰的符號變成有溫度的著色畫。ㄅ 可能是一隻北極熊的輪廓，ㄆ 可能是個可愛的錢包。孩子在幫它們上色時，大腦記住的是一個「生動的畫面」和「聲音」，而不只是毫無關聯的線條。

注音大字著色拼圖：手動建構空間感

當孩子對符號有了初步印象，再進階到大字體的拼圖。讓小小孩不只是做運筆練習，重點在於「結構」。孩子透過剪剪貼貼、思考拼圖怎麼對齊，會不自覺地觀察符號的轉折與擺放位置，在動手中自然建立對符號的空間感。

注音符號大集合：反覆玩、反覆記的百寶袋

這套教材不只是單張練習，而是三個系列的完整組合。不管是想針對單一符號加深印象，還是想透過大量圖案進行視覺著色，都能讓孩子在色彩與拼圖的遊戲中，把基礎紮得更穩。

📖注音符號的動手實驗室

注音符號對大人來說已經熟悉到變成直覺，但對剛接觸的小孩們來說，就是一堆奇怪的符號。

我們總希望孩子能快點學會拼讀，但說真的，常常第一關：記得這些注音，就讓大人失去耐性。不只小孩痛苦，在旁邊使盡渾身解數的我們也心累。

比起文字來說，注音更讓他們難以聯想、更抽象啊！

所以之前的一系列注音符號聯想教材，就是為了幫助孩子用好玩又有趣的圖像聯想結合聲音，更快記得這些遠在天邊又近在眼前的符號。

這次的注音符號著色拼圖，則是透過大量的著色、書寫跟拼圖活動，手手動起來，讓孩子記憶更深刻。

這次除了把之前的注音聯想變身成著色畫，讓符號不再是沒溫度的線條，它可能是一隻北極熊的輪廓，也可能是孩子熟悉的日常物品。

當 ㄅ 變成一隻熊，孩子記住的是一個畫面，也是一個聲音，而不只是一個毫無關聯的符號。

當孩子對符號有了感覺，再進入到注音著色筆順拼圖，把重點放回符號的結構，用大字體搭配清楚的筆順指引，加上拼圖的過程，讓孩子在剪剪貼貼的時候，不知不覺建立對這個符號的空間感。

總共三個系列，可以反覆玩、反覆記憶，這些符號也會變成很有趣的著色作品。

比起死板的背誦，透過「手手動起來」留下的記憶，才是最深刻的。

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▌ 產品內容說明

本套組包含四份完整的 PDF 電子檔案，以A4自行列印

☑️【注音符號聯想著色單】PDF 電子檔

總頁數：38頁（含版權說明各 1 頁）。

內容：包含37個注音符號聯想著色（含注音符號著色及筆順）。

☑️【注音符號聯想著色拼圖】PDF 電子檔

總頁數：38頁（含版權說明各 1 頁）。

內容：包含37個注音符號聯想著色拼圖。

☑️【注音符號大字著色拼圖單】PDF 電子檔

總頁數：38頁（含版權說明各 1 頁）。

內容：包含37個注音符號著色拼圖。

☑️【注音符號海報】PDF 電子檔

總頁數：1頁。