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特殊需求兒童 行為功能分析與介入策略--家長工作坊(實體課程)
(114/05/10  週六)

特殊需求兒童 行為功能分析與介入策略--家長工作坊(實體課程) (114/05/10 週六)

NT. 750

NT. 950

剩餘 15 組

0

(0 已評價 / 0 已購買)

課程簡介

*課程日期:114年5月10日 (六)09:30-15:30

*課程地點:小樹屋 合歡 B304

台北市中正區忠孝西路一段50號B3樓-B301房

(台北車站地下區)

*人數上限:24人

*適合對象:特殊需求家長或有對課程有興趣之教師。

*本商品可開立二/三聯式電子發票



商品完整說明

課程簡介:

1.本課程旨在協助家長與教育工作者了解並運用行為功能介入方案,以有效改善特殊需求兒童的情緒與行為問題,適用各類型特殊需求兒童。

2.課程內容涵蓋行為問題的理論演進、功能性行為分析(ABC分析法)、行為記錄方法與介入策略,透過系統化的記錄與評估,參與者將學習如何針對個案的行為功能設計適切的方案,並逐步達成正向行為的建立與維持,促進個體的學習與生活適應能力。

3.當日會提供課程紙本講義,僅限當日實體課程參與者領取

4.購買後會有專屬課程群可自由入群,並贈送課後2週免費諮詢時間

關於退費:

1.本次課程非屬公益活動,但「平價優質、合理成本」是創作者的信念,希望帶給更多特殊兒家庭幫助,同時也能維持長久經營。

2.如因真的有事無法參加,一週前提出可全額退費。三日前可退費一半。課程開始當日後則不退費。

規格說明

課程時間長度

6小時


購買人

商品內容會以 E-mail 寄送



電子發票會寄至您的信箱
特殊需求兒童 行為功能分析與介入策略--家長工作坊(實體課程)
(114/05/10  週六)

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NT. 750

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課程簡介

*課程日期:114年5月10日 (六)09:30-15:30

*課程地點:小樹屋 合歡 B304

台北市中正區忠孝西路一段50號B3樓-B301房

(台北車站地下區)

*人數上限:24人

*適合對象:特殊需求家長或有對課程有興趣之教師。

*本商品可開立二/三聯式電子發票



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1.本課程旨在協助家長與教育工作者了解並運用行為功能介入方案,以有效改善特殊需求兒童的情緒與行為問題,適用各類型特殊需求兒童。

2.課程內容涵蓋行為問題的理論演進、功能性行為分析(ABC分析法)、行為記錄方法與介入策略,透過系統化的記錄與評估,參與者將學習如何針對個案的行為功能設計適切的方案,並逐步達成正向行為的建立與維持,促進個體的學習與生活適應能力。

3.當日會提供課程紙本講義,僅限當日實體課程參與者領取

4.購買後會有專屬課程群可自由入群,並贈送課後2週免費諮詢時間

關於退費:

1.本次課程非屬公益活動,但「平價優質、合理成本」是創作者的信念,希望帶給更多特殊兒家庭幫助,同時也能維持長久經營。

2.如因真的有事無法參加,一週前提出可全額退費。三日前可退費一半。課程開始當日後則不退費。

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