|故事內容|
本教材共有 4 個故事,每個故事長短不一,且分別呈現了人際衝突中常見的 4 種需求。
萌虎有過動症,某天因為不滿同學的開玩笑,難以控制情緒而引發衝突。(生理需求)
俏鼠想要跟同學玩,卻不知道「一直戳」同學,會讓他人感到不舒服。(玩樂需求)
金馬為了融入籃球校隊的群體,卻不知道該如何拒絕不合理的要求,反而傷害了原本要好的同學。(人際歸屬)
班長為了帶領班上獲得好的班級競賽成績,與同學們制定了班規,在執行新班規的期間,逐漸累積了「民怨」。(權力與掌握)
|操作方式|
以《萌虎怎麼了》為例:
【Day 1】只要10 分鐘
播放故事影片,讓學生了解劇情,並發放學習單,讓學生帶回去與家長討論。
【Day 2】進行一節課
在課堂上統計各組的答案,填入網站系統。
網站將根據前 1 天的答案給出不同的結局(結局共有 4 種)。
接著發放學習單,討論結局故事中角色的需求,以及該如何因應。
*本教材內有詳細的操作指南。