嘉義縣大林鎮社團國民小學 英語老師
工作內容
1.實體授課：
根據學校課綱和教學目標，設計適合學生年齡和程度的英文課程，教導基礎語法、詞彙、聽說讀寫技巧。
2.課程規劃與準備：
製作教學計畫和課堂活動，準備教具、教材（如課本、講義、影片、遊戲等），以增進學生的學習興趣和效果。
3.學生管理：
管理班級秩序，確保學生的學習進度，維持課堂的互動性和積極性，幫助學生解決學習困難。
4.評量與反饋：
設計測驗和作業來評估學生的學習成果，定期進行成績評定，並提供改進的建議和回饋。
工作績效
1.實體授課：
設計並執行了20堂課，涵蓋基礎語法、詞彙及聽說讀寫技巧，符合學校課綱，適合國小四年級到六年級程度的學生。每堂課平均90%的學生能達成學習目標，學生出席率達95%以上。
2.課程規劃與準備：
準備多元教具與教材:學習單、影片和遊戲，提升學習效果，並根據學生反饋，調整教學策略，學生的學習滿意度平均達到4.8/5。
3.學生管理：
管理國小四年級到六年級學生的學習進度，維持課堂秩序，並積極促進課堂互動，學生參與率超過90%。
4.評量與反饋：
設計6次的活動及12次小測驗來評估學生學習成果，並根據評量結果進行定期反饋。
吉的堡 英文老師
工作內容
1. 英語教學設計與實施：負責一~六年級國小學生之英語課程規劃與授課，包含主題教學、聽說讀寫技能培養與口語表達練習。
2. 教材教具準備與使用：運用校方提供之原文教材及輔具，提升學生學習興趣與成效。
3. 學生學習追蹤與評量：定期進行學生學習成果評估，並依學生程度適時調整教學策略。
4. 家長溝通與回饋：透過聯絡簿、面談、電話等方式，與家長保持良好互動，回報學生學習狀況與進步幅度。
5. 班級經營與秩序維護：管理學生上下課秩序，協助建立良好學習常規與團體合作精神。
6. 教室環境與清潔維護：課後進行基本教室清潔與物品歸位，維持良好教學環境。
工作績效
1.實體授課：設計並製作英文學習單，涵蓋基礎語法、詞彙及聽說讀寫技巧。每堂課平均90%的學生能達成學習目標，學生出席率達95%以上。
2. 學習成效顯著：經常性引導學生主動開口說英語，學生在口語能力及單字認讀方面進步明顯，通過校內評量成績優異。
3. 課程創意教學佳：積極設計遊戲導向活動（如英語拼字競賽）提升課堂參與度與互動性，教學方式活潑有趣。
4. 家長溝通良好：擅長以同理心與專業語氣與家長溝通，成功化解多次家長疑慮，建立互信合作關係。
5. 準時高效、紀律佳：持續保持準時上下班與課前準備充足，配合學校制度完成各項行政任務與教學評鑑。
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